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要大力提升教师的国家通用语qzhT文字应用能力，通过脱产培训Mf2t远程自学、校本研修、帮扶结VCLO等方式，使所有现任教师的普44ZQ话达标，少数民族双语教师具EptO使用国家通用语言文字进行教pdEV教学的能力，普通话水平达到5S6y应等级ZlbT